{"id":1841,"date":"2022-05-02T14:36:48","date_gmt":"2022-05-02T12:36:48","guid":{"rendered":"http:\/\/asolaa.ac.at\/wordpress\/?page_id=1841"},"modified":"2022-10-21T22:12:15","modified_gmt":"2022-10-21T20:12:15","slug":"angebote","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/asolaa.ac.at\/wordpress\/angebote\/","title":{"rendered":"ANGEBOTE"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\" data-ultimate-target=\".uvc-heading.ultimate-heading-513562b0a7ffab431 h2\" data-responsive-json-new=\"{&quot;font-size&quot;:&quot;desktop:26px;&quot;,&quot;line-height&quot;:&quot;desktop:32px;&quot;}\">\n<p><strong>Die ASO bietet den Kindern, was sie dringend brauchen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>eigens ausgebildete Lehrer:innen<\/li>\n<li>Klassen mit weniger Sch\u00fcler:innen<\/li>\n<li>spezielles Unterrichtsmaterial<\/li>\n<li>Beratungslehrerin<\/li>\n<li>unterst\u00fctzendes Personal: Schulassistentinnen, p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte und eine diplomoierte Gesundheits- und Krankenpflegerin<\/li>\n<li>baulich angepasste R\u00e4umlichkeiten<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Wir bieten<\/strong><\/p>\n<table width=\"731\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"24\">&#8230;<\/td>\n<td width=\"707\">Unterrichtsmethoden, die den respektvollen und ermutigenden Umgang mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern in den Mittelpunkt stellen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>die Betreuung von Kindern mit medizinisch indizierten Versorgungsnotwendigkeiten (k\u00fcnstlicher Ausgang \/ Stoma, Magensonde, &#8230;).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>ein freundliches und ehrliches Arbeitsklima.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>ein Lehrer:innenteam, das bem\u00fcht ist, pers\u00f6nliche St\u00e4rken und Fachkompetenz einzubringen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>Unterrichtsgestaltung mit digitalen Kommunikationsmitteln.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>Computer \/ Internetanschluss in allen Klassenr\u00e4umen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>gute Kontakte zu Therapeutinnen und Therapeuten sowie heilp\u00e4dagogischen Institutionen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>bei Bedarf Schultransport durch das Taxiunternehmen Schiefer.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>Kooperation mit anderen Schulen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>die M\u00f6glichkeit, \u00fcber die Schulpflicht hinaus ein zehntes und mit Einwilligung des Schulerhalters ein elftes und zw\u00f6lftes Schuljahr zu besuchen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>die M\u00f6glichkeit eines berufsvorbereitenden Jahres.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Schwerpunkte:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>gezielte individuelle Lesef\u00f6rderung<\/li>\n<li>digitale Grundbildung<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>P\u00e4dagogische Konzepte an der Schule:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Arbeit nach Marte Meo<\/li>\n<li>Neue Schulkultur nach Romana Niedhart (Einsatz des BOASHA-Plans und der Wiedergutmachungstafel)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Je nach Leistungsverm\u00f6gen der Sch\u00fcler:innen werden diese nach den folgenden Lehrpl\u00e4nen unterrichtet:<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Lehrplan der Volksschule<\/li>\n<li>Lehrplan der Mittelschule<\/li>\n<li>Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule<\/li>\n<li>Lehrplan der Sonderschule f\u00fcr Kinder mit erh\u00f6htem F\u00f6rderbedarf<\/li>\n<li>Zusatzlehrplan f\u00fcr erziehungsschwierige Kinder<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ziele im Unterricht:<\/strong><\/p>\n<p>Wir wollen jedem Kind die bestm\u00f6gliche Bildung mit individuellen F\u00f6rderprogrammen, unterst\u00fctzt durch therapeutische Unterrichtsmittel, zuteil werden lassen.<\/p>\n<p>Besonders wichtig dabei ist uns, dass der Unterricht mit allen Sinnen erlebt wird.<\/p>\n<p>Neben der Allgemeinbildung haben wir Schwerpunkte in der Lesef\u00f6rderung sowie in der digitalen Grundbildung gesetzt.<\/p>\n<p>Wir wollen den \u00dcbergang zwischen Schule und Berufsleben durch geeignete Ma\u00dfnahmen erleichtern.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Zusammenarbeit mit den Eltern und Erziehungsberechtigten:<\/strong><\/p>\n<p>Wir wollen<\/p>\n<table width=\"731\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"24\">&#8230;<\/td>\n<td width=\"707\">den Kontakt mit den Eltern und Erziehungsberechtigten intensiv anstreben.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>den informellen Austausch forcieren.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>sie bei schulischen Veranstaltungen einbinden.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;<\/td>\n<td>bei Erziehungsfragen einheitliche L\u00f6sungen anstreben.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Die ASO bietet den Kindern, was sie dringend brauchen: eigens ausgebildete Lehrer:innen Klassen mit weniger Sch\u00fcler:innen spezielles Unterrichtsmaterial Beratungslehrerin unterst\u00fctzendes Personal: Schulassistentinnen, p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte und eine diplomoierte Gesundheits- und Krankenpflegerin baulich angepasste R\u00e4umlichkeiten &nbsp; Wir bieten &#8230; Unterrichtsmethoden, die den respektvollen und ermutigenden Umgang mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern in den Mittelpunkt stellen. 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